La première guerre mondiale dans la bande dessinée et l'album contemporains pour la jeunesse

Journée d'études - L'artiste et la Grande Guerre, le conflit comme inspiration de 1914 à nos jours

Intervenante : Lydie LAROQUE, Maître de conférences à l'ESPE de Versailles – Université de Cergy Pontoise – EMA EA 450

La première guerre mondiale dans la bande dessinée et l'album contemporains pour la jeunesse

Longtemps supplanté par la Seconde Guerre mondiale dans l’édition pour la jeunesse, le conflit de 14-18 suscite un regain d’intérêt sans précédent depuis une quinzaine d’années, notamment dans la production romanesque, mais aussi dans deux formes particulièrement prisées du jeune public : la bande dessinée et l’album. On peut donc s’interroger sur les causes et les enjeux de cette résurgence qui va certainement au-delà d’un simple motif commercial lié à la célébration du Centenaire. L’intérêt principal de cette abondante littérature est éducatif : outre le caractère historique des albums documentaires et des fictions qui apportent de nombreux renseignements sur des aspects très divers du conflit (vie dans les tranchées ou à l'arrière, combats terrestres ou aériens dans différents pays), les enfants et les adolescents peuvent découvrir un passé plus vivant que dans les manuels d’histoire. La variété des points de vue, des styles, des genres et des tonalités convoqués permet aussi des approches très différentes d’un même thème. Mais les albums et les bandes dessinées pour la jeunesse consacrés à la première guerre mondiale offrent surtout la possibilité de transmettre deux valeurs consensuellement jugées essentielles dans une société qui met à l'honneur les valeurs pacifistes depuis 1950-1960 : le devoir de mémoire et le rejet de la guerre.

The First World War in the comics and contemporary albums for youth

Overwhelmed for a long time by the Second World War in children's literature, the 14-18 conflict has gained a great renewal of interest for fifteen years, in particular in the novel but also in two forms particularly appreciated by the young reader: cartoon and album. This probably questions the causes and challenges of this resurgence, which goes certainly beyond a simple commercial motivation related to the celebration of the Centenary. The main interest of this abundant literature is educational: in addition to the historical aspect of the documentary albums and fictions which bring many informations on various aspects of the conflict (life in the trenches or behind the lines, land or air combat in various countries), children or teenagers can discover a past more alive than in the history handbooks. The wide variety of points of view, styles, kinds and tonalities also allows very different approaches of the same topic. But albums and cartoons for Youth which evoke the First World War especially give the opportunity to transmit two values seen as essential in a society which has supported and paid attention to pacifism since 1950-1960 : the duty to remember and the rejection of war.